Forschen und Sprechen – Kunst als Brücke

Der Einsatz von Restmaterialien aus Produktion und Handwerk in der pädagogischen Arbeit provoziert andere Herangehensweisen als herkömmliche Spiel- und Bastelmaterialien. Experimentelle und spielerische Zugänge bieten dabei vielfältige Forschungs- und Sprechanlässe. Die unbekannten Dinge eröffnen neue Perspektiven, werfen Fragen auf, fordern zum Entdecken und Experimentieren heraus und laden ein zum Gestalten, Fantasieren und Geschichten erfinden.

Referentin: Anna Hoffmann, Kulturpäd. Mitarbeiterin der Kunstschule Kunstwerk und Projektleitung der NetzWerkstatt einfallsreich Hannover

Bodypercussion ist Rhythmus pur. Unser Körper wird zum Instrument! Das Trommeln mit und auf dem eigenen Körper ist eine unserer ursprünglichsten Formen, Musik zu machen und zu erleben. Wir werden gemeinsam die verschiedenen Klänge unseres Körpers entdecken und unser Rhythmusgefühl stärken. Dabei spielt die Verbindung von Rhythmus und Sprache eine wesentliche Rolle.

Referentin: Barbara von Knobelsdorff Kunstwerk 

Barbara v.Knobelsdorff aus Hannover arbeitet freiberuflich als Musikpädagogin mit den Schwerpunkten Stomp, Bodypercussion und Rhythmik. Sie unterrichtet Kinder und Erwachsene in schulischen und außerschulischen Einrichtungen und ist seit vielen Jahren auch als Fortbildungsdozentin in ganz Deutschland tätig.

Kunst im Original erleben, Das Sehen in Worte fassen und schließlich eigene Ideen für die Gestaltung entwickeln: Mitten im Weltraum eigene Weltraumbilder mit Vorlagen gestalten. Die großen und kleinen Besucher:innen erleben in der Ausstellung eine verkehrte Welt. Der Mond ist auf der Erde gelandet. Ein Haus hängt plötzlich an der Decke. Nach dem gemeinsamen Staunen in der Ausstellung geht es ins Studio des Museums, wo jeder schließlich selbst die Welt auf den Kopf stellt. Mithilfe von Schablonen gestalten wir fantasievolle Weltraumbilder voller ungewöhnlicher Gegenstände. Das Programm zeigt die Idee eines Workshops des Kunstmuseums für Kinder im Vorschulalter.

Referentin: Ute Lefarth-Polland, Leiterin des Bereichs Kunstvermittlung im Kunstmuseum Wolfsburg

Die Veranstaltung findet im Kunstmuseum statt! 

Kinder haben viele Ideen, wenn es ums Forschen und Experimentieren geht. Was aber, wenn wir sie für ein neues Thema begeistern möchten? Hier können Handpuppen helfen und die Kinder zum Mitmachen motivieren. Sie ziehen die Aufmerksamkeit auf sich, lassen den Funken überspringen und regen die Kommunikation an.

Im WS stellen wir Ihnen unsere Handpuppe Sulfur vor und erläutern seine Rolle in unseren Kita-Angeboten. Beim gemeinsamen Spiel probieren wir die Handhabung der Puppe und diskutieren Einsatzmöglichkeiten und Hemmschwellen.

Referentin: Krause-Bärthel / Lohse, Referentin für frühkindliche Bildung phaeno Kita-Team

Geschichten erfinden, erzählen und mit kinderleichten Methoden in einen eigenen Trickfilm umsetzen. In diesem Workshop erfahren Sie wie Sie mit vergleichsweise einfachen Mitteln, bewegte Bilder am Tablet erstellen und damit kleine und große Geschichten erzählen. 
Sie lernen die Stop-Motion-Technik kennen, entwickeln eigene Filmideen und setzen diese dann mit verschiedenen Materialien in Szene.
 (Zielgruppe: Kindergarten und Grundschule)

Referentin: Nadine Aggour

Nadine Aggour ist studierte Medienpädagogin und leitet seit über 14 Jahren das multimediamobil Südost. Sie schult Multiplikator:nnen im Einsatz von Bildern, Tönen, Videos, Internet und Tablets in der pädagogischen Arbeit und begleitet sie bei der Durchführung von Multimedia-Projekten mit Schulklassen, Kinder- und Jugendgruppen.