Unser Fortbildungs­angebot.

Die Keynote zum Thema “Algorithmen lernen Biologie. Biologie lehrt Algorithmen.” wird Herr Prof. Tim Kacprowski vo der Universität Braunschweig halten.

Informatik hat in den letzten Jahren viele Fächer verändert; die Biologie besonders sichtbar. Was dabei oft übersehen wird: Auch die Informatik selbst hat von dieser Begegnung profitiert. An zwei Beispielen aus der Bioinformatik zeige ich beide Richtungen. Erstens: Hidden Markov Models, die lückenhaften Gendaten erstaunlich gut vervollständigen. Zweitens: GrandForest und BiCoN, zwei Verfahren, bei denen die Biologie der Informatik gezeigt hat, wie sich durch die Kombination von etablierten Methoden und fachspezifischem Verständnis neue Einsichten gewinnen lassen. Sie müssen weder Biologie noch Informatik unterrichten, um etwas mitzunehmen, denn die eigentlich spannende Frage lautet: Wo könnte so ein Dialog auch in Ihrem Fach entstehen (und wo ist er vielleicht bereits entstanden)?

Tim Kacprowski ist Professor für Data Science in Biomedicine an der TU Braunschweig und leitet das gleichnamige Institut. Seine Forschung konzentriert sich auf Methoden der Netzwerkbiologie und des maschinellen Lernens, um die Grundlagen von Krankheiten zu verstehen. Daneben beschäftigt er sich mit "Immersive Analytics" und der interdisziplinären Betrachtung von KI. Er ist unter anderem Mitglied der SYnENZ-Kommission der Braunschweigischen Wissenschaftlichen Gesellschaft und leitet die AG "Statistische Methoden in der Bioinformatik" der GMDS.

Anmeldung NLC

Bei Fragen meldet euch gerne im phaeno Service Center - telefonisch unter 05361 890 100 oder per E-Mail an entdecke@phaeno.de. 

Diese Veranstaltung bereitet dich nicht nur auf den Besuch des Planspiels „Mission W.“ mit deiner Klasse vor. Darüber hinaus bekommst du Materialien an die Hand, um das Thema Klima auch in Vor- und Nachbereitung, in deinen Unterricht einzubinden. Du nimmst nicht nur Grundlagen für die Unterrichtsgestaltung in verschiedenen Fächern mit, sondern bekommst weiterführende Materialien und Methoden zur Verfügung gestellt, um mit den Schüler:innen aktiv zu werden und selbst Projekte ins Rollen zu bringen. 

Ablauf: 14 Uhr: Praxisteil mit gemeinsamem Spieldurchlauf, 15 Uhr: Theorieteil zu Unterrichtsmaterial und Methodik. Du kannst auch ab 15 Uhr teilnehmen. Hinweis: Das Planspiel ist ab Klasse 7 geeignet. 

alle Informationen zum Climate-Fiction-Spiel

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Lernt den außerschulischen Lernort phaeno kennen! Bei einem Rundgang stellen wir euch nicht nur unsere Experimentierstationen, Sonderausstellungen, Touren und Workshops vor, sondern diskutieren Möglichkeiten für die Einbindung in deinen Unterricht und beantworten eure Fragen zum Klassenbesuch.

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Wusstest du, dass du aus einer alten CD, einem Chinakohl oder einer Teigrolle echte Kunstwerke erschaffen kannst? In dieser Praxis-Fortbildung verwandeln wir Alltagsgegenstände in Druckwerkzeuge! Wir stempeln mit Kronkorken, Teigrollen, Paketband, Gemüse & Co und bedrucken einen eigenen Stoffbeutel mit dem neuen Experten-Wissen! Wir erleben, wie einfach und inspirierend künstlerische Früherziehung sein kann, wenn wir den Leistungsdruck gegen Experimentierfreude tauschen. Du nimmst nicht nur zwei fertige Kunstwerke mit nach Hause, sondern auch ein fertiges Konzept für deinen pädagogischen Alltag – kostengünstig, nachhaltig und sofort umsetzbar.

Referentin: Cora Heldtmeier 

Anmeldung über NLC

Wissen war noch nie so leicht verfügbar wie heute – ein Klick, ein Chat, eine KI-Antwort. Doch gerade weil Informationen jederzeit abrufbar sind, wird eine andere Fähigkeit immer wichtiger: die Lust, selbst zu denken, zu verstehen und weiterzulernen. Unser Gehirn ist dabei kein starres Organ, sondern ein lebenslang formbares Netzwerk. Jede neue Erfahrung, jeder Fehler, jede Herausforderung verändert seine Struktur – das ist Neuroplastizität. In dieser Fortbildung erfährst du, wie aktuelle Erkenntnisse der Lernforschung unser Verständnis von Bildung neu prägen. Wir erkunden gemeinsam, warum Anstrengung und Irrtum Wachstumsmomente sind, wie Emotionen und Selbstwahrnehmung Lernprozesse beeinflussen und was Neugier und Verbundenheit mit nachhaltigem Lernen zu tun haben. Ziel ist es, Wege zu einer Lernkultur zu eröffnen, die Begeisterung für lebenslanges Lernen weckt – als Schlüsselkompetenz in einer sich stetig wandelnden, digitalen Welt.

Link zur Anmeldung über das NLC folgt!

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Das Programm ist aktuell in Arbeit. 

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digiMINT 2026

Wie sich Mathematik im phaeno einmal anders erleben lässt, zeigen wir euch bei dieser besonderen Lernortvorstellung. Ihr sucht Lernsituationen im Ausstellungsbereich Mathemagie und lernt unsere EntdeckerTouren sowie Auszüge aus dem zum Curriculum passenden Matheworkshops kennen. Gemeinsam diskutieren wir Möglichkeiten für die Einbindung in den Schulalltag und beantworten Fragen rund um den phaeno Besuch eurer Klasse.  

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