Neuartige KI-Methoden wie große Sprachmodelle ("Large Language Models", kurz auch LLMs) oder überzeugende Bild- und Tongeneratoren sind dieser Tage in aller Munde, allen voran "ChatGPT". Die Berichte überschlagen sich seitdem mit Vermutungen, welche Bereiche unseres Lebens davon schon übermorgen revolutioniert und welche Sorten Arbeitsstellen als nächstes überflüssig werden.

Doch was genau hat es mit diesen neuen Modellen auf sich? Wie genau funktionieren sie und halten sie wirklich, was sie versprechen? Welche Einsatzbereiche sind realistisch und welche eher schädlich? Und was hat das alles mit Papageien zu tun? Um alle diese Fragen beantwortet zu bekommen, lohnt es sich, den Slam zu sehen!

Die Forschung von Jonas befindet sich im Bereich der KI in der Hochschullehre und setzt sich mit der Modellierung von Lernenden auseinander.

Wie kann ich am genauesten und verlässlichsten einschätzen, welche Studierenden welche Themen wie gut verstanden haben? Und wenn das einmal ermittelt wurde, wie kann damit die Studierendenschaft am besten unterstützt werden? Empfehlungen, welche Themen vor der Klausur nochmal wiederholt werden sollten? Automatisierte Hilfe bei den Hausaufgaben?

Oder vielleicht doch eine personalisierte Lernassistenz, die einen genau da abholt wo man ist und dann Schritt für Schritt ans Ziel begleitet, wie es ein Mensch tun würde?

Um Antworten auf diese und andere Fragen zu finden, wird an der FAU die experimentelle Lernplattform *ALeA* entwickelt, live und im direkten Einsatz für die Studierenden. Jonas ist dabei für alles verantwortlich, was an Lerndaten anfällt und darf herausfinden, wie am besten damit umgegangen werden sollte.